Produk Desain Instruksional Mata Pelajaran Fisika Sekolah Menengah Atas (SMA) Kelas X Semester 1

PENDAHULUAN

Perencanaan proses pembelajaran sangat dibutuhkan oleh seorang guru sebagai fasilitator dalam kelas, oleh karena itu sebelum terjun langsung ke kelas sebaiknya seorang guru mempersiapkan rencana pelaksanaan pembelajaran atau skenario pembelajarannya dengan baik. Perencanaan pembelajaran yang dikembangkan sebaiknya mengikuti kaidah-kaidah pengembangan desain instruksional secara sistematis dan benar.

Sebelum seorang pengembang instruksional membuat produk desain instruksional yang baik, harus melakukan delapan langkah-langkah, sesuai dengan bagan model pengembangan instruksional, Adapun langkah-langkah yang harus dilakukan dalam pengembangan desain intsruksional, sebagai berikut:

1. Mengidentifikasi Kebutuhan Instruksional dan Menuliskan Tujuan Instruksional Umum (TIU).
2. Melakukan Analisis Instruksional.
3. Mengidentifikasi Perilaku dan Karakteristik Awal Siswa.
4. Menuliskan Tujuan Instruksional Khusus (TIK).
5. Menulis Tes Acuan Patokan.
6. Menyusun Strategi Instruksional.
7. Mengembangkan Bahan Instruksional.
8. Mendesain dan Melaksanakan Evaluasi Formatif.

Dalam melaksanakan desain instruksional, delapan langkah-langkah tersebut sangat penting. Dari setiap langkah tersebut memiliki fungsi dan tujuan masing-masing, seperti halnya langkah pertama analisis kebutuhan berfungsi menentukan serangkaian kegiatan yang bertujuan untuk mengumpulkan informasi mengenai kesenjangan antara yang seharusnya dimiliki siswa dengan apa yang telah ia miliki atau pengidentifikasian masalah yang dihadapi untuk dipecahkan.

Selengkapnya Download di Sini ....

Lampiran-Lampiran:
1. Analisis Instruksional
2. Kunci Soal Tes
3. Bahan Ajat (Modul dan Bahan Presentasi)
4. Lembar penilaian Afektif dan Psikomotorik